追根溯源,对症下药

• 作者: 陆芹
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生世界观 抄作业 良好对策 对症下药 追根溯源 关键期 解决问题 人生观
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

面对学生抄作业以及抄作业收费的行为,笔者认为,在学生世界观、人生观、价值观形成的关键期,遇到这一问题教师应及时介入,并能追根溯源,找到解决问题的良好对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆芹		2	0	0.0	0.0