基于有效课堂评价的初中数学高效课堂教学探讨

• 作者: 倪勇
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 有效课堂评价 初中数学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

素质教育讲求教育的方式方法,在面对学生时,要充分利用有效课堂评价的方法,利用课堂的有限时间与学生进行充分的互动交流,并在这个过程中对学生进行教学效果测评.随着新课改教学内容的不断深入,初中数学教师要将高效的学习方法应用在实际的教学内容中,通过对教学方法进行更多的创新与探索,来实现课堂教学的高效性.本文将针对有效课堂评价的初中数学高效课堂教学方法进行相关分析与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪勇		5	4	1.0	2.0