临床护士健康教育能力需求调查研究

• 作者: 李珊珊 胡高俊 贺一革 贺生 赵钰 钟云龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护士 健康教育能力 调查研究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3063字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解临床护士健康教育能力需求情况,为其更好地开展健康教育提供科学依据.方法 采用分层随机抽样的方法,用自制问卷进行调查,用SPSS 15.0软件对数据进行统计学处理和分析.结果 不同学历层次护士对健康教育评价能力的需求差异有显著性(P<0.005);不同机构类型的护士对健康教育领导能力、评估能力、计划能力、实施能力、评价能力、倡导能力、合作能力的需求差异有显著性(均P<0.05);不同等级医院的护士对健康教育评估能力、计划能力的需求差异有显著性(P<0.05,P<0.005);不同职称、工作岗位的护士对健康教育能力的需求无显著性差异(P>0.05).结论 提升临床护士健康教育能力需要从多维度进行,应考虑岗位能力需求,分层分类制定临床护士健康教育能力培养方案.医学院校在确定护理人才培养方案时,应将健康教育能力培养纳入课程体系,结合学生就业情况选择教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵钰		5	4	2.0	2.0
2	李珊珊		3	4	2.0	2.0
3	贺生		17	44	4.0	6.0
4	钟云龙		13	16	2.0	3.0
5	贺一革		5	9	2.0	3.0
6	胡高俊		3	4	1.0	2.0