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摘要:
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分.该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主.通化市青少年宫作为全市中学生综合实践课程教学单位,承担了初中的劳技课程,在课程设计上,依照《中小学综合实践活动课程指导纲要》,自主研发,不断优化课程设置,形成了学校自己的特色.
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建设特色课程提升办学品质
特色课程
三维目标
核心素养
凝练办学理念强化办学特色
办学理念
开发潜能
发展个性
办学特色
优化课程设置培养中医特色的国际化护理人才
课程
教育
中医
护理
国际化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议优化课程设置以突显办学特色
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 课程设置 自主研发 优化 特色
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丽杰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
自主研发
优化
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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