浅谈思政课堂的有效教学方法

• 作者: 邹小琼
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 课堂 学生分析 职业生涯规划 传播知识 传播思想 教学活动 亲身体验
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（10）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

笔者认为,新时期的思政课教师,应该是用嘉言懿行向学生传播知识,传播思想,传播真理,塑造灵魂,塑造生命,塑造新人的这样一个角色。一、精心设计学生亲身体验的教学活动,以笔者的任课课程为例,比如在职业生涯规划课堂上,笔者用案例引导学生分析做好职业规划路径的重要性,学生就提出来:“老师,我们可以做一个有趣的实验,来说明做事情应该怎么规划好才能做得更好,比您讲案例更有趣而更吸引我们。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小琼		6	2	1.0	1.0