初中音乐教学中互动式教学方法探究探讨

• 作者: 张静
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中音乐 互动式教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

在众多的教学模式中,互动式教学成为越来越多的教师的参考教学方式之一,因为互动教学能够充分体现学生的课堂主体地位,让学生主动参与到课堂中来,吸收知识的效率更高,与传统教学模式中教师向学生进行单向知识输送的模式相比,互动教学能够让学生感受到音乐教学的重要性,大大提高教师教学的效率,并且可以改善教师和学生之间的关系,让教师作为学生的朋友在日常学习生活中对学生进行指导,有利于初中音乐教学效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		8	4	1.0	2.0