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摘要:
特殊教育不同于普通的教育,其主要教学对象是那些身心不健康的学生群体,这就为教学工作带来了较大的困扰,需要选用更为特殊的教学方法。本文主要针对特殊教育实践与教学进行探究,简要阐述特殊教育的含义,并根据实际的教学情况,制定相应的教学策略,以期全面提升教学成果。
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特殊教育
课堂有效性
实践方式
浅谈特殊教育中美术教学的作用
特殊教育
人道主义
美术教学
作用
内容分析
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文献信息
篇名 特殊教育的实践与教学探究
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 特殊教育 特殊学生 探究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G76
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特殊教育
特殊学生
探究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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