特殊教育中的小学数学教学方法思考

• 作者: 陶小琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 特殊教育 小学数学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着特殊教育改革深入开展,在小学数学教学阶段,教师应该重视转变有效教学思维,积极培养特殊学校学生实践能力,以帮助学生树立信心,提高学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶小琴		2	1	1.0	1.0