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摘要:
小学阶段的生涯教育侧重于生涯启蒙,上海市静安区闸北第一中心小学秉承"活教育"理念,根据师生需求,将社会实践活动与基础型、拓展型、探究型课程进行整合,充分彰显课程优势,充分利用教师资源,充分发挥家长的作用,并建立相应的评价制度,帮助学生了解了自己的个性特征、兴趣爱好,引导学生初步认识不同职业,增强学生对社会生活与职业世界的认知,为学生全面健康成长与实现未来幸福人生奠定基础。
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小学德育
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于社会实践活动开展小学生涯启蒙教育探析
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 小学 生涯教育 生涯启蒙 社会实践活动
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
小学
生涯教育
生涯启蒙
社会实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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