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高校艺术理论教育中的“教学艺术”
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摘要：
本文分析了当前高校艺术理论教育面临的困境,并从教学艺术的角度提出改进理论教育的方法。当前,大学生难以掌握抽象的艺术理论知识,而教师在课堂上的艺术理论表达具有局限性,教学方法单一,影响了教学的效果。为此,教师应在教学过程中有意识地培养学生的理论思维能力,重视艺术理论解释的客观性和确凿性,并改进教学方法。
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文献信息
| 篇名 | 高校艺术理论教育中的“教学艺术” | ||
| 来源期刊 | 新丝路:中旬 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 艺术理论 教学艺术 艺术教育 | ||
| 年，卷（期） | xslzx_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0074-0074 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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艺术理论
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新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
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65
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