从优秀到卓越:“双一流”建设的价值澄清

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 双一流 学科排名 内涵式发展 话语方式 《江苏高教》 价值澄清 政策取向 排行榜
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: F0004-F0004
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

王建华在《江苏高教》2019年第1期上撰文认为,当前“双一流”建设面临大学和学科排名的困扰.在排行榜的影响下,排名的一流成为“双一流”建设成果的重要标志.为摆脱排名对内涵式发展的困扰,大学需要超越以排名论一流的话语方式和政策取向,重拾古典的卓越传统,以澄清大学发展的核心价值.从传统到现代,从理论到实践,真正的“好”大学始终是从理念到行动均朝向卓越的大学,而不是从思维到行为一路追逐排名的大学.