初中化学学科核心素养的培育逻辑与路径探索

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中化学 学科教学 核心素养 培育逻辑
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 初中教学研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

如果学生能够形成良好的化学核心素养,不但能够更加深入地理解和掌握化学知识,还能够将学习到的化学知识灵活运用到现实生活中,实现学以致用的目的.对于初中化学教师而言,如果能够在培养学生化学核心素养的同时培养学生的自主学习能力,不但能够促进初中化学课堂教学效率的提升,还能够为学生将来的学习生涯创造良好的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娟		16	26	4.0	5.0