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摘要:
作为一项悠久的活动,游戏在人们的生产和生活中广泛的存在.而在心理健康课程中应用游戏辅导法,设置情境教学,注重教学引导,能使多方面的教学目标达到一致.游戏辅导法的教学模式,能够自然而然地表达小学生潜意识中存在的诉求,通过挖掘小学生的潜力,培养小学生解决问题的能力,进而实现训练和教育相结合的目标.
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沙盘游戏
农村小学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寓教于乐,在游戏中快乐成长 ——游戏辅导在小学心理健康教育中的运用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 游戏辅导法 寓教于乐 心理健康教育 亲子游戏 情境教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 36,47
页数 2页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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1 郑晓利 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏辅导法
寓教于乐
心理健康教育
亲子游戏
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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