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摘要:
根据 《无机及分析化学》 课程的教学要求与学生的实际情况,以高等林业院校林产化工及相关专业无机及分析化学的教学情况为依据,采用新的教学模式对公共基础课无机及分析化学进行变革与探索.以 《无机及分析化学》 重要知识点"金属指示剂"一章为例,论述 《无机及分析化学》 教学课堂独特的教学模式及其优势,证实了翻转课堂教学模式能够显著提高学生课堂效率和加强学生科研创新和思辨能力.
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无机及分析化学实验的教学改革研究
无机及分析化学实验
实验教学
改革
药学专业无机及分析化学教学改革的探索
无机化学
分析化学
教学改革
药学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的《无机及分析化学》教学改革
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 翻转课堂 无机及分析化学 教学改革
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 144-145,160
页数 3页 分类号 G420
字数 3714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢练武 中南林业科技大学理学院 19 43 4.0 6.0
2 郭鑫 中南林业科技大学理学院 16 24 3.0 3.0
3 王文磊 中南林业科技大学理学院 15 14 2.0 3.0
4 袁寒梦 中南林业科技大学理学院 3 2 1.0 1.0
5 罗秋艳 中南林业科技大学理学院 3 2 1.0 1.0
6 肖滕 中南林业科技大学材料学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
无机及分析化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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