冶金传输基础课程教学方法改革

• 作者: 穆欣 贾利晓 闫红彦
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 冶金传输基础 翻转课堂 教学设计 考核机制
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 特色课程建设
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 3822字
• 语种: 中文

摘要

冶金传输基础课程是材料成型及控制工程专业的专业基础课,理论性和实践性都很强.为了提高该课程的教学效果,采用翻转课堂的教学模式,提高学生的主动参与意识,通过精心设计课程的教学内容和教学环节,激发学生的学习热情,并完善了课程的考核机制,采用过程考核与结果考核相结合的综合考核方式,提高学生的学习兴趣和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾利晓	洛阳理工学院材料科学与工程学院	17	98	4.0	9.0
2	闫红彦	洛阳理工学院材料科学与工程学院	7	17	1.0	4.0
3	穆欣	洛阳理工学院材料科学与工程学院	5	28	2.0	5.0