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摘要:
综观国内优秀班主任的工作成果,可以得出一个结论:如魏书生、李镇西等优秀班主任,在促成学生的积极发展,打造品质高上、特色鲜明的班级的过程中,都展现了非凡的价值领导力。也就是说,提升班主任价值领导力,有利于促成班级特色发展,有利于实现学生个性发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 成己达人:班主任价值领导力的修炼
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 核心价值 价值领导力 主流价值 班级成员 反思实践 价值澄清模式
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G451
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪剑峰 50 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心价值
价值领导力
主流价值
班级成员
反思实践
价值澄清模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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