“说”与“唱”的结合——英语歌曲在小学教学中的应用

• 作者: 郁佳佳
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 单词教学 小学生 英文歌曲 歌曲导入 学习英语
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语教学中,用英文歌曲作为载体,能克服母语对英语学习的干扰,激发学习积极性,形成良好的语感和语言素养,为今后的英语学习打下良好基础。一、导入新课,激发兴趣一节课中好的导入,不仅要给孩子创造一种轻松的学习氛围,抓住孩子的心,复习学过的知识,还要激起孩子对新知识的渴望和学习英语的兴趣。用英语歌曲导入课堂,说与唱相结合,不仅能激发学生学习英语的积极性,还能为接下来的课堂学习创造一个轻松的氛围,营造一个真实语境。例如,Unit7 On the farm这个单元教学的导入中,用一首《Old MacDonald Had a Farm》成功导入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁佳佳		2	1	1.0	1.0