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摘要:
数学课堂教学中德育的渗透是对传统教学组织形式的一种突破和补充,若能巧妙和智慧的运用就会使学科教育与德育相得益彰,使学生各方面和谐发展.
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文献信息
篇名 立足数学德育目标,提升学生核心素养
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 数学教学 情感培养 核心素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 22 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情感培养
核心素养
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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