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摘要:
高职幼师专业的学生肩负栽培祖国未来花朵的重任,他们需要具备很多基本技能,口语是非常重要的一部分.高职学生的能力参差不齐,导致口语教学工作的难度加大,如何实施科学的口语教学是广大高职教学工作者需要考虑的问题.笔者总结多年教学经验,简要谈谈高职幼师专业口语情境教学问题与对策,仅供参考.
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兴趣
浅谈中职英语在幼师专业的改革
幼师专业
英语
课程改革
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文献信息
篇名 高职幼师专业口语情境教学初探
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高职幼师 口语情境 教学初探
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
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1 张明娟 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职幼师
口语情境
教学初探
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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