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摘要:
所谓素质教育实际上是新课程改革中实施的一种策略。现在,在这一战略不断深化的背景下,大多数教师和家长也开始表达他们的认可和大力支持。在当今社会,小学语文教学不仅需要关注教学内容的考虑,还需要考虑内容对学生未来发展的影响。阅读是语文教学领域中一个非常重要的组成部分,为了提高学生的语文水平,就必须加强阅读能力的培养。因此,这也是大多数语文教师非常重视的一个问题。一、重要意义(一)可以充分地提高鉴赏水平。从实际情况来看,在小学阶段,学生所接触的科目比较少.
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小学语文
阅读教学
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文阅读能力的培养
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 语文水平 素质教育 语文教学 小学生语文阅读能力 新课程改革 语文教师 教学内容 小学阶段
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 谭桂兰 4 0 0.0 0.0
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语文水平
素质教育
语文教学
小学生语文阅读能力
新课程改革
语文教师
教学内容
小学阶段
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1671-5055
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