作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作业是学生学习和使用英语的延续与反馈,是教师检查学生知识掌握的一种手段,当前的小学英语传统作业存在一些突出问题:作业拘泥于书本,限于书写,机械重复太多等.因此,需要教师思考并设计出符合学生个性需求的创新作业,教师应注重作业的实践创新,努力帮助学生提高综合语言运用能力.在教学过程中,经过悉心研究,笔者对小学英语作业的创新设计进行了初步探索.
推荐文章
小学英语IIO教学模式下的教学设计新理念
教学实际
Input-Internalization-Output
灵活的教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标理念下小学英语作业设计新模式探析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语作业 实践 全面发展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林必金 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语作业
实践
全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导