"互联网+"背景下工科院校会计课程教学模式改革 ——以南京邮电大学为例

• 作者: 吴嘉妮 洪爱梅
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 会计课程 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5374字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"背景下,计算机技术与互联网技术的广泛应用,使得传统的教学模式已难以适应科技高速发展的时代,难以满足高质量人才培养的需求,课程教学模式改革势在必行.文章以南京邮电大学为例,探讨其借助工科院校在计算机技术和互联网技术上的优势,利用"互联网+"技术实现会计课程教学模式改革的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪爱梅	南京邮电大学管理学院	8	21	3.0	4.0
2	吴嘉妮	南京邮电大学管理学院	1	0	0.0	0.0