初中数学小组合作学习探析

• 作者: 谭鹏
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 小组合作 对症施治
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

合作是指个体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动方式。初中生进行数学合作学习是课程改革的新模式。俗话说,单丝不成线,独木不成林;团结就是力量,合作才能共赢。为了学生能够更好地学习和生活,笔者在研究过程中,对初中生合作学习能力的培养有了一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭鹏		2	1	1.0	1.0