探索创新打造活力课堂 ——有关道德与法治课堂的教学探索

• 作者: 李卉婷 范玉龙
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 课堂教学 角色转换 责任意识
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G632.2
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

在初中《道德与法治》课堂中,采用学生喜闻乐见的形式,有助于激励学生,寓教于乐.采访活动提高了学生语言表达能力;小组学习的环节培养了学生理解分析能力、时事解析能力和合作意识;在翻转课堂的角色体验中,学生学会多角度看问题,培养了政治思维,增强了责任意识、法治意识和家国情怀,有助于全面提高核心素养.