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摘要:
课堂活动是学校所有活动中最牵动学校神经的地方。课堂精彩,学校便生气勃勃,反之,则学校了无生趣。课堂效果好坏也是决定师生教学与学习是否幸福的关键所在。那么,如何上好一堂课?如何在一堂课上实现师生教学相长,共同获得幸福与愉悦?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优秀课堂的形象表达
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教学相长 课堂活动 课堂精彩 课堂效果 形象表达 上好一堂课 教学与学习 优秀课堂
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
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1 张士运 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学相长
课堂活动
课堂精彩
课堂效果
形象表达
上好一堂课
教学与学习
优秀课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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