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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是小学阶段最为重要的一门课程,且小学语文教学在学生的学习生涯中占有十分重要的位置.基于此,小学语文教师如何根据小学生的心理特点,提高小学语文教学效率,是值得思考的问题.从小学语文教学方法入手,对如何提高小学语文教学质量的方法进行了探究,希望借此为小学语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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教学实践
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文献信息
篇名 新时期下的小学语文教学方法研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新时期 小学语文 教学方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新时期
小学语文
教学方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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