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摘要:
以中职建筑专业为例,进行语文教学创新实践探究,探寻语文教学和德育的最佳切入点,实现立德树人、以文化人,提升学生核心素养的教学目标;挖掘语文课程与专业的契合点,使中职语文教学具有个性化的同时也兼具"职业味",最大限度地实现语文教学与专业技能的融通,努力探寻中职建筑类学校语文教学的创新路径,实现语文教学和专业需求的双赢.
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文献信息
篇名 中职语文创新教学实践探究 ——以中职建筑专业为例
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中职语文 建筑专业 创新教学 契合点
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G633.3
字数 5908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红英 15 14 2.0 3.0
2 马瑞霞 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
建筑专业
创新教学
契合点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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