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摘要:
伴随互联网信息技术的快速发展,在各行各业中被广泛应用,特别是高校教育教学,在"互联网+"环境下大学生自主学习方式,作为传统课程学习的补充,发挥着越来越重要的作用.本文以"大学计算机基础"课程为例,探讨"互联网+"环境下大学生自主学习的必然性,分析当前发展现状,最后就如何培养大学生自主学习能力提出具体的对策,以提高大学生自主学习的积极主动性,培养大学生终身学习的能力.
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文献信息
篇名 "互联网+"环境下培养大学生自主学习能力的研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 互联网+环境 大学生 自主学习能力 培养 研究
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 相梅 19 5 1.0 1.0
2 李作山 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+环境
大学生
自主学习能力
培养
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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