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摘要:
随着现代信息技术的不断发展,互联网技术也在各个领域得到了普及,"互联网+"的概念也开始出现在中职学校教育教学中,并且得到了很好的应用.中职学校将"互联网+"与教育教学实践活动以及教师队伍的培养密切融合,进而形成了"互联网+教育"这一新型的教育模式,该教育模式的出现打破了传统教学中教师在课堂中的中心地位,为中职教师教学能力及水平的提升起到了重要的推动作用.基于此,深入探究在"互联网+"背景下中职学校德育教师专业化发展的具体对策,以期能够为中职学校德育教学质量的提升提供帮助.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下中等职业学校德育教师专业化发展的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 中职德育教师 专业化发展 策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 育人◆课题◆师资
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G715
字数 3451字 语种 中文
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1 许银讯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职德育教师
专业化发展
策略
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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