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摘要:
医学高等教育的目的是培养一批适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业精神,扎实医学知识和初步临床能力以及具备探索创新精神和终身学习能力的卫生事业接班人,以推动医疗事业健康发展。针对我国医学院校职业精神教育普遍存在重视不够、体系不全、评价不详、培育不佳的问题,本文在探索医学院校学生职业精神培养规律和模式的基础上,对今后的培养内容、培养方式以及培养路径做初步研究及探讨。
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医学职业精神
教育
现状
高等中医药院校医师职业精神教育探索
医师职业精神
中医药院校
医学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学院校学生职业精神教育现状与对策
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 良好思想道德 培养路径 职业精神教育 医学院校 医学高等教育 事业接班人 终身学习能力 临床能力
年,卷(期) gdjyzj_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何飞英 南方医科大学职业发展教研室 36 159 6.0 12.0
2 邱钰晖 南方医科大学基础医学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
良好思想道德
培养路径
职业精神教育
医学院校
医学高等教育
事业接班人
终身学习能力
临床能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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