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摘要:
所谓问题学生,就是在思想上,行为上,学习上出现一定问题,进步缓慢的学生。而且从教学实践中,我们不难发现,几乎每一个班级中都有一两个问题学生,虽然数量不多,但是却严重影响着班风班纪。如果学生在小学时期就被贴上了问题学生的标签,那么这种问题潜质有可能会伴随他们一生。小学数学是小学教学体系中的重要组成部分,教师要用师爱去唤醒学生潜在的正能量,让问题学生具备迎面赶上的信心和能力,进而让每一个学生都能成长为更好的自己。
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文献信息
篇名 给问题学生爱的阳光
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 问题学生 转化 师爱
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G451.6
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1 邹文婷 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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