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摘要:
新课程改革提倡的是以人为本的教育,其更加注重培养学生的自主学习和自主探究能力。翻转课堂颠覆了传统的教学模式,更加注重学生的自我发展。本文以高中思想政治教学中的《文化塑造人生》为例,探究翻转课堂教学在高中思想政治教学中的应用。
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文献信息
篇名 高中思想政治课翻转课堂案例教学研究——以《文化塑造人生》为例
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中思想政治 翻转课堂 案例研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 许小勇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
翻转课堂
案例研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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16
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162
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