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摘要:
小学英语为学生的日后学习奠定了基础,而英语绘本阅读教学是小学英语教学过程中不可或缺的一部分,是提升学生英语阅读能力的必要手段。同时,小学英语的学习离不开学生之间的合作。基于此,本文对合作学习的意义及优势、小学英语绘本阅读的重要性、合作学习在小学英语绘本阅读教学中的具体应用进行了探析。
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小学中年级语文阅读教学策略研究
小学语文
阅读教学
学习目标
试论小学中年级语文阅读教学
小学
中年级
阅读教学
合作学习模式在小学英语阅读教学中的运用
英语阅读
合作学习
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在小学中年级英语绘本阅读教学中的应用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 合作学习 英语绘本 应用策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李赛南 山东省济宁市汶上县第六实验中学中都国际部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语绘本
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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