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浅析如何在初中生物教学中应用分层教学方法
浅析如何在初中生物教学中应用分层教学方法
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摘要：
初中生物教师在教学的过程中应该注意因材施教,根据学生的具体情况采取不同的教学措施,从而让每一名学生都能够在课堂上有所收获,使学生对生物学习充满信心。此篇文章首先阐述了分层教学法在初中生物教学中的应用意义,在初中生物课堂上应用分层教学方法有利于提高生物教学的有效性和针对性,同时也充分体现了因材施教的教学思想,其次分析了分层教学法在初中生物教学中的应用策略。
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文献信息
| 篇名 | 浅析如何在初中生物教学中应用分层教学方法 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中生物教学 分层教学方法 应用策略 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym_2019,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00050-00050 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物教学
分层教学方法
应用策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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