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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程教学改革强调现代教育要以学生为中心开展教学,教师要创新和改善传统的教学模式和教学理念,提升学生的学习兴趣和课堂参与率,教师要注重发掘学生的实际需求,制作符合学生个性特征的教学计划,让学生主动参与到课堂教学中.在初中生物的分层教学环节中,教师可以让学生根据自身的学习状态进行有针对性的强化学习,与传统的教学方式相比教学效率更高.对分层教学在初中生物教学中的应用进行简要分析.
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篇名 分层教学在初中生物教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中生物 分层教学 应用
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 159
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字数 语种 中文
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初中生物
分层教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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