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摘要:
随着时代的不断进步与发展,教育界对学生如何在学习成绩、能力之外进一步提高自身的综合素养和品质,如何提升初中道德法制教育的成果进行了深刻的探讨与高度关注.本文就核心素养教育下的教学方式方法进行深一步的探究,针对当前教学中存在的若干问题提出了具体的教学策略与方法,旨在以更好的教学方式引导学生树立正确的人生观和价值观.
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基于培育核心素养下初中道德与法治教学有效性探讨
核心素养
初中道德与法治
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中道德与法治德育教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中道德与法治教育 探究
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中道德与法治教育
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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