高中数学核心素养的培养途径分析

• 作者: 马艳虹
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 高中数学 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4866.2019.15.181

摘要

近年来,我国新课改逐步深入,在高中数学教学中,要注重培养学生的核心素养,制定科学合理的教学目标,切实增强学生的发散性思维,实现促进学生全面发展的目标.本文将分析在高中数学教学中,有效培养学生核心素养的对策,为促进学生全面发展发挥积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳虹		1	3	1.0	1.0