核心素养模式下初中英语口语教学中批判性思维的培养

• 作者: 李爽
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 批判性思维 英语口语教学 培养 初中 素养 口语教学模式 引导学生 参与学习
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: H319.9

摘要

核心素养下,培养学生的批判性思维已经成为了当前新教改的一个主要目标。教师应该引导学生积极参与学习,以此来激发他们进行自主思考、探究和质疑,从而能够有效地培养他们的批判性思维。此种教学模式常常未对培养学生的批判性思维引起重视,从而造成了学生难以学习到完整的知识。基于此,为了促进学生获得全面发展,有必要培养他们的批判性思维。1.创新口语教学模式现如今的初中口语教学模式过于单调,主要让学生口头练习例句。此种形式的练习,枯燥乏味,内容脱节,从而无法提升学生的思维和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爽		6	8	1.0	2.0