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摘要:
随着我国新课改的不断改革和深入,对学生语文素养以及知识、综合能力的培养提出了更高的标准和要求,因此,小学语文教师应该注重并加强小学语文拓展阅读教学,并综合提高教学水平。本文结合多年小学语文教学经验,对小学语文拓展阅读教学进行探析。
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篇名 小学语文拓展阅读教学探析
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学语文 拓展阅读 教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G623.23
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1 王照霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
拓展阅读
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
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197
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