作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着国家素质教育的不断深化和推进,小学道德与法治课堂也逐渐受到各学校和教师的高度重视,小学阶段是塑造学生个人修 养和道德品质的基础时期,道德与法治这门学科发挥着无可替代的教育意义,因此,广大小学道德与法治教师应当紧紧跟随新课标内容要 求,依据小学生的心理特质和行为认知能力水平,巧妙运用多媒体技术进行教学,以更好的推进道德与法治课堂的顺利开展,为学生学好 这门课程创造有利条件,从而提升道德与法治课堂教学效率。
推荐文章
多媒体课件优化初中道德与法治教学
多媒体课件
初中
道德与法治
巧用多媒体优化语文课堂教学探析
多媒体
兴趣
想象
创新
道德与法治课堂教学实践感悟
道德与法治
课堂教学
实践感悟
反思
运用多媒体技术优化课堂教学
多媒体
教学技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用多媒体教学助力道德与法治课堂教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 多媒体教学 道德与法治 课堂教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪秋林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
道德与法治
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导