浅谈如何在初中英语课堂中应用小组学习法

• 作者: 刘铭
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 小组学习法 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【教学反思】
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.186

摘要

每个人都是不同的,学生的学习状况也是如此,不同学生对于知识的掌握程度有很大的区别,所以教师在选择教学方法的时候总会遇到一些问题.但小组合作学习可以解决这一问题,让学生在小组中共同学习,通过互补的方式来提升他们的学习效率,改变学生对学习的态度,同时可以让学生能够真正地感受到英语知识的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铭		1	0	0.0	0.0