试论"互联网+"背景下高中化学教学创新

• 作者: 温丽芳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: "互联网+"背景下 高中化学 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"背景下,人们接收信息的方式趋于多元化,这也为高中化学教学创新提供了动力.为提升教学质量,教师应该顺应时代变化,迎合学生的学习特点,创新高中化学教学理念及策略,引进慕课、微课等新型教学方式,借助互联网,扩充化学课程学习资源与内容,优化教学模式,引导学生运用互联网技术进行学习活动设计,全面激发学生的学习主观能动性,构建以学生为主体的新型教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温丽芳		1	0	0.0	0.0