作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文首先阐述了高职计算机项目化教学管理模式的相关概述,其后分析了当前高职计算机专业课程面临的主要问题,最后提出了一系列高职计算机专业课程教学中对项目化管理模式的应用策略和措施.
推荐文章
浅谈高职计算机应用专业课程改革
计算机应用专业
高职计算机课程
课程设置
高职计算机信息管理专业课程改革探索
课程体系
计算机信息管理专业
改革
五年制高职专业课程项目化教学模式的探究
高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
基于微课的计算机专业课程教学设计研究
微课
计算机专业课程
教学设计
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职计算机专业课程教学的项目化管理模式
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职 计算机专业 课程教学 项目化管理
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖燕 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (9)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2017(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机专业
课程教学
项目化管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导