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摘要:
家庭是孩子教育的第一课堂,家长是孩子的启蒙老师,家校的良好互动对学生的学习和成长至关重要。本文就现代信息技术在家校互动中的应用进行了探讨。
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实践方式
浅析特殊教育学校信息技术课堂教学
特殊教育学校
信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术促进特殊教育家校联系的有效性
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 特殊教育 信息技术应用 家校联系
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G40-032
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭宗琼 9 1 1.0 1.0
2 鲁中 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育
信息技术应用
家校联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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