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来华医学留学生临床实践教学模式探讨
留学生
教学模式
医学知识
临床技能
职业素质
临床医学留学生诊断学教学实践与体会
留学生
诊断学
教学体系
留学生儿科见习教学初探
留学生
儿科学
见习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 来华医学留学生儿科临床技能学教学模式的改革与发展
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2153-2155
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.12.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亢胜男 3 2 1.0 1.0
2 徐元敏 重庆医科大学附属儿童医院心内科 2 12 2.0 2.0
3 BRYAN R S 1 2 1.0 1.0
4 ANDREW T 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
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30732
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32
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