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基于现代学徒制背景下"双创"人才能力解构与培养要素体系
基于现代学徒制背景下"双创"人才能力解构与培养要素体系
作者:
陈科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学徒制
"双创"人才培养
"双创"人才结构体系
摘要:
为了提升我国高职院校的教育质量,推动现代学徒制模式的开展是目前我国高职院校的主要教学方针."双创"人才培养能够为我国社会经济的发展提供人才储备力量的人才培养目的.在现代学徒制背景之,应该大力推动"双创"人才的培养体系的形成,只有这样,才能够促进社会的更好发展.本文基于现代学徒制背景,解析了"双创"人才培养体系构建的方式,希望能够为我国"双创"人才的培养提供帮助,从而促进我国经济文化的发展.
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中职学校
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文献信息
篇名
基于现代学徒制背景下"双创"人才能力解构与培养要素体系
来源期刊
各界
学科
关键词
现代学徒制
"双创"人才培养
"双创"人才结构体系
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
文化与教育
研究方向
页码范围
96-97
页数
2页
分类号
字数
1189字
语种
中文
DOI
五维指标
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"双创"人才结构体系
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
各界
主办单位:
陕西省政协
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-3906
CN:
61-1302/D
开本:
出版地:
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
总被引数(次)
833
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