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摘要:
户外活动是幼儿园教学活动的组成部分之一,能够调动幼儿参加体育锻炼的积极性,提高其对环境的适应能力,对幼儿的身心健康发展具有积极作用。但从实际情况来看,由于受到各方面因素的影响,幼儿参与户外活动的频率与时间大大减少,不利于幼儿身体素质与其他各项能力的发展。因此,本文对幼儿园户外活动开展的现状展开研究,深入分析其中存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的改进建议,希望能够为幼儿园户外活动的开展提供参考,促进幼儿的全面发展。
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文献信息
篇名 幼儿园户外活动开展的现状与对策研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 户外活动 幼儿教育 开展现状
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
户外活动
幼儿教育
开展现状
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
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16
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162
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