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以生为本多措并举 ——构建小学数学高效课堂
以生为本多措并举 ——构建小学数学高效课堂
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摘要：
小学数学是一门重要的基础学科,数学作为素质教育的一个重要组成部分,也在教育界受到了较为广泛的关注.在小学数学教学中构建高效课堂,能够提升数学课堂教学的教学效率与教学质量,提升学生的数学水平.本文阐述了如何以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂的策略,以期能够给予教育工作者一些有益的借鉴与参考.
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高效课堂
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文献信息
| 篇名 | 以生为本多措并举 ——构建小学数学高效课堂 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 以生为本多措并举小学数学高效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 98-99 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2673字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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以生为本多措并举小学数学高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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