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创建班级的自主管理模式
创建班级的自主管理模式
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摘要：
班主任的保姆式和专断式的管理模式是传统的班级管理模式,这样的班级管理模式会有以下弊端,在班级工作和生活中,学生只是木偶,班主任牵一下线就动一下牵一下就动一下.这样,使学生缺乏参与班级管理的积极性,落了个吃力不讨好的结果.把班集体还给学生,把班集体的管理权还给学生,老师只在旁边当导演,引导、指导学生在广阔的天空自由翱翔.这才是最佳的班级管理模式.
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模式
班级特色文化建设中小组合作式自主管理模式的探究
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初中
小组合作式
自主管理模式
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 创建班级的自主管理模式 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 班主任工作 班级管理 自主管理 模式 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 96,99 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2376字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理
自主管理
模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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