"魔灯微课"模式在高中信息技术课程中的应用

• 作者: 梁靖韵
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: MoodLe 微课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程改革与实践教学
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 字数: 4258字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革要求更关注学生核心素养的培养,而目前高中信息技术课堂存在着学生不重视、内容滞后、教学手段单一、评价不合理等问题,无法符合新课标要求.为此,分析了国内外主流的微课教学模式,结合高中信息技术课程的特点,构建了"魔灯微课"教学模式.详细探讨了该模式在信息技术课堂教学各个环节中的应用策略,分析了该模式对提升学生信息素养的有效性.